Het bestuur

Beleidslijnen uitzetten

  • minstens voor de domeinen personeelsbeleid, schoolorganisatie en –administratie, financieel en materieel beleid, welzijnsbeleid, inspraak en communicatie

  • gelijk voor alle entiteiten en rekening houdend met de pedagogische eigenheid van elke entiteit

Eenvormigheid realiseren

  • in de manier van werken: organisatorisch, documenten …..

  • door een centralisatie van diensten en expertise daar waar mogelijk en aangewezen is: o.a. boekhouding en financiën, personeelsbeleid, bouwprojecten en onderhoud gebouwen

  • met vrijwaring van de pedagogische identiteit van elke afzonderlijke entiteit.

Samenwerking en communicatie bevorderen tussen

  • de overheden, de onderwijskoepel en de raad van bestuur

  • de scholengemeenschappen en de raad van bestuur

  • de raad van bestuur en het directiecomité

  • het directieteam, de lokale directies, de personeelsleden en alle lokale actoren

om te komen tot

  • een efficiënt gebruik van de beschikbare middelen

  • het vergroten van de draagkracht van de onderscheiden entiteiten

  • een toename van het beleidsvermogen van de entiteiten

Professionalisering van de raad van bestuur.

  • Streven naar voldoende diversiteit en deskundigheid in de samenstelling van de raad van bestuur waarbij van de leden een professioneel engagement gevraagd wordt

  • Criteria hanteren bij het aanwerven van nieuwe leden en bestuurders om te komen tot de nodige complementariteit

  • Commissiewerk voorafgaande aan de vergadering van de raad van bestuur

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now